发表日期:2019年1月27日 共浏览260 次 作者:hongyinshi 出处:yxz  字体颜色:  【字体:放大 正常 缩小】 

“心力”之路,联系你我:2017级高二年家访活动

为了进一步落实家校联系活动,构建起和谐的学校、家庭、社会紧密结合的教育体系,我校高二年段段长利用假期,组织全体班主任广泛开展家访活动。

    我们一直在路上💪💪
    走街串巷,只为见你😀😀

第一站是体育生留良概家,家长早早就在外面等待我们了,感动……

班主任王婉玉老师就此次期末考成绩对良概提出了要求,并与家长一起商量孩子未来的教育问题。体育老师老李也是从专业训练的角度,让孩子在寒假加强锻炼,对希望孩子在文化上继续努力,争取考上更好的大学!



几个老师都一起为刘建党同学出谋划策,建党同学也提出了自己存在的问题以及之后的发展规划。自己提出要利用好寒假,查缺补漏。如此自觉的孩子,着实惹人喜欢!

        发现班上有个学生正好在附近,利用一切条件也好做好准备工作!👍👍
        出其不意的家访,让胡勇涛同学有些惶恐,但是对于老师的到来,孩子脸上表现出难抑的喜悦。

从仑上到沪坑,我们一路走一路访,原本联系了六班龙杰家长,却在路上遇见了满永同学的家长。便先到满永同学家里做了一个简单的家访,家长还热情地为我们带路,很快便找到了龙杰的家。班主任郭培樱老师针对期末考成绩和平时表现,与家长做了深入沟通。

     彬彬老师耐心指导,用心分析。
    多方联系家长,我们在行动!

        八班吴玉琳同学一直都是文科的重点培养对象,此次期末考成绩有些波动,班主任詹建华老师及时家访,与孩子沟通考试情况,尤其是数学科的学习问题。抓住假期学习重点,给予学生较大的鼓舞和方向指导。
        乙金阳同学书架的一角,看得出来这是一个爱学习、有思想的孩子。身为五班班长,不仅学习好,也是班主任管理班级的好帮手。


     洪小娜老师在与家长沟通👉👉
        程老师从现实利弊分析,让学生明白未来学习的重要性,并借助家访要求学生利用寒假赶超,为下学期学习做好充分准备。
     柯婷婷老师在与孩子分析考试得失👏👏
        我们超超同学可是小健将,一路奔跑,只为帮我们带好路👈👈

家访,是一条“心力”之路,教师走访的每一个孩子,对学生是一种激励,对家长是一种触动,对教育更是一次促进和反思。这条路很长,身为教育者,我们就静待花开吧!


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