发表日期:2019年4月17日 共浏览201 次 作者:lsj2010  字体颜色:  【字体:放大 正常 缩小】 

英林心大讲堂:邀请泉州市中考学科相关专家莅临我校教学视导(2019年第二期)

2019327日星期

泉州市教科所对我校初中进行教学视导

生物:泉州市教科所生物学科教研员黄东姐老师来我校进行教学视导。上午第三节、第四节及下午第六节分别听了张秋虹老师的《人体细胞获得氧气的过程》新课、蔡珊珊老师的《绿色植物的光合作用和呼吸作用》复习课和张惠兰老师的《动物的运动和行为》复习课。课后,黄东姐老师对三位上课老师进行了细致地点评与指导。黄老师对三位老师的课都给予高度的肯定,表扬了新老师在课堂上对突发情况的应变能力。因为三个上课老师都是年轻的新老师,黄老师更注重对她们的教法指导与教学理念的引领。黄老师认为,复习时基础知识不要花太多时间,不要平均用力,这样就可以省出很多时间。复习课中,实验可以进行整合。复习课与新课是不一样的,可以巧用导学案来处理基础知识。同时,黄老师还分别对三个老师的课堂结构处理细节进行指导。最后,黄老师还为老师们做了题为《研析考纲、中考卷》的讲座。她分析了课标、考纲、教材的关系,中考质量分析中发现的问题,分析概念图、建模的题型,并帮老师们罗列了复习要点,最后,还手把手教老师们解题技巧。在座的本校生物老师和兄弟学校的老师们都觉得受益匪浅,明确了今后的复习方向。

 

政治:327日,泉州市教科所教研员廖世平老师到我校进行听课指导并开讲座。廖老师分别听了初中政治陈巧江、王单萍和韩洪芬老师的课,并详细进行了点评,使听课和开课老师受益非浅。下午第七八节廖老师又开了关于应对2019中考复习策略的讲座,廖老师从重视考试指导意见、考试命题“一点四面”、初高中衔接、重视基础知识、重视解题方法指导、重视时政热点复习和重视非智力因素等方面对与会老师进行指导与深入交流。深沪中学、南湾中学、南峰中学的老师也特地赶来参加座谈,大家非常肯定这次来之不易的学习机会。

化学:泉州市教科所化学教研员洪碧瑜老师上午听取了邹秋红、吴耀勺两位老师的课,下午听课了黄玉蕾老师的课,课后对我校这三位初三化学老师的课进行了评析,充分肯定我了校化学教师的业务能力,认为三位老师教学目标明确,符合教材要求;教学效果良好,学生参与度高等,同时也提出了教学指导意见,如过程与方法还需要加强,需要强化学生探究能力等。洪碧瑜老师就2019年中考复习备考进行了专题讲座,通过灵活应用多种教学手段,引导学生学习方式的转变;努力创设真实学习情景,着力开展有意义的化学教学;重视化学等探究活动。为我校化学中考下一阶段的复习指明了方向。

历史:327日星期三上午,晋江初中历史“学科素养下中学历史主题教学”晋南片区(深沪中学、首峰中学、南湾中学、毓英中学,英林中学,锦东华侨中学)八年级历史联动教研集备活动在英林中学举行。本次教研活动由英林中学林晓曙老师主持,针对新编历史八年级统编教材,围绕着历史主题式教学模式,各校主备老师通过说课,展示课件来进行集体的备课活动,。与会老师讨论热烈,从自己的教学出发提出了诸多的想法和建议。众人拾柴火焰高,通过交流,共享。与会老师不仅拓展了教学的视野,也提升了对当今学科素养和主题式教学的进一步理解。对自身业务能力的提升起到了很大的推动作用。晋江初中历史片区集体教研活动近年来十分活跃。这对于提升晋江历史教学水平,推动晋江各校学校老师的教学上交流和共享,教学质量的提高起到了很大的积极作用。(英林中学林晓曙)

英语:为弘扬学术精神,搭建交流平台,为教育教学科研服务,促进教育事业发展,设立“英林大讲堂”。于327日邀请泉州市教科所中考学科相关专家莅临我校进行研讨交流,教学视导和专题讲座。本校初中英语组有幸邀请泉州市教科所初中英语教研员吕吉庆老师进行听评课点评和中考复习备考教学指导。吕老师分别听了本校洪金塔老师和蔡双儿老师的两节中考复习课,以及吴小明老师的初一英语话题复习课。吕老师评价三个开课老师都很敬业,学生认真。复习课内容充实,能讲练结合并结合中考题型当堂练习。建议老师们尽量用英语授课,提升自己。吕老师指导教学中要明确考试方向,要重视过程,重视语音、构词法和词块教学,把方法和技巧贯穿在实例中,精讲多练落到实处。平时要补充有深度的语篇训练,加强课外阅读和文本解读。要常练书面表达,注意布局谋篇,注意书信格式和语言运用的得体性。吕老师的点评和指导让本校全体初中英语组老师受益匪浅,对今后的教学和中考复习有了明确的指导方向。

语文:327日,我校有幸邀请到泉州市教科所初中语文教研员谢贵荣老师莅临指导中考复习备考教学。谢老师马不停蹄,继听完我校蔡旭程、肖迎红、熊丽婕三位老师的课后,在劲霸楼智慧教室与我校及兄弟校的语文教师分享教学智慧。蔡老师紧扣中考备考,从复习教学的目标定位、理想的环节设计、复习课效率提升步骤等方面,结合开课老师的教学,侃侃而谈。风趣幽默、干货满满的发言获得与会老师的一致好评。

高中英语:327日,我校有幸邀请到泉州市教科所高中英语教研员蔡晓莎老师莅临指导高考复习备考教学。上午先听了高三年黄婉茹老师讲授的《完形填空提分策略》复习课和蔡素琴老师讲授的《Introducing a city》的写作课,下午又听了高二年郭培樱老师讲授的《Module 7Unit21 Lesson1 Super Athletes》的新课。首先听了三位上课老师的教学设计分享,蔡晓莎老师先肯定了黄婉茹老师专题复习到位,结合《考试大纲》与《课标》,能从情感和事件两条主线,指导学生利用五个策略和帮助学生梳清文章内容。也提出建议在高考临近期,充分利用题型监控表,帮助学生查漏补缺。教师讲评时,要侧重典型错误的落实与突破。同时指出蔡素琴老师能根据生情(高三7班是艺体班),精心准备语料库,让学生模仿造句,是不错的选择。也提出要注意作文训练选择文化性与交际性相结合,并加强作文讲评与指导。郭培樱老师能利用问题链,帮助学生理清文章结构,主干信息提炼到位,可惜导入用时太久,对于文章的思辨性问题未及时拓展,学生的思维层次没突破。综合以上情况,蔡老师肯定了英林中学英语学科的进步和成绩,并结合三月份泉州高三质检英林中学学生反应出的问题,提出了阅读教学的起点和终点,从话题分类,体裁分类,题型分类到学科素养的体现,从宏观层面和微观层面设计教学活动,让在座的老师都获益匪浅。

地理:泉州市教科所地理学科教研员叶老师上午听了初二年复习课洪秀输老师的《欧洲》和洪彩云老师的《世界气候》,下午初一年曾天助老师的新课《东南亚》,并对三位老师的课给予详细点评,重点强调在教学目标指导下,如何培养学生的自主学习能力,强化地理关键能力。还结合我校地理教师年轻的年龄结构特点,对于如何做好微课比赛和注意事项等,进行了深度解读和分析,鼓励老师们应积极参与各级各类比赛,积极撰写论文。加强学习,不断提高地理教研和教学业务水平。

 

image

image

image

image

image

image

image

image

image

image

image

image

image

image

image

image

image

image

image

image

image

image

image

image

image

 

image

image

image

image

image

image

image

image

image

image


 

 

 


 


上一篇:主题教研:晋江市英语教师学科素养提升培训交流
下一篇:


·专题1信息无

·专题2信息无
 
 · 第32届校运会核对名单 [29102]
 · 我校洪培良老师勇夺泉州电视 [15375]
 · 2017年晋江市英林中学初 [14674]
 · 2017年晋江市英林中学初 [14149]
 
 相关文章:

·没有相关文章

相关评论:(评论内容只代表网友观点,已关闭!)